以13年视力训练为基础，在依托多年上万成功案例的优势下，成功的将心理学和教育成果转化应用在训练青少年的视力问题上，并形成完整的研、产、学一体化架构。
今视界视力课程原理：
课程根据贝茨方法发展而来，威廉·贝茨WilliamH.Bates（1860---1931），1885年毕业于康奈尔大学内外科医学院，获得医学学位。他的研究开创了一种新的训练眼睛功能的理论和治疗视力缺陷的新趋势。眼睛或者眼球组织仅仅是大脑与外界联系的一个通道，建立人眼机体结构变化与人眼能态之间的平衡协调，可以实现提升人眼调节能力，改善调节功能的匹配性，提高视网膜中心凹成像质量，增强视细胞敏锐度，达到提升视力和裸眼视力的目的。