考试是对一个学生知识点掌握情况和学习习惯的双重综合考核。
考试绝不仅仅是只考知识点!不打草稿,计算错,精细化能力不强,这些属于习惯范畴,不属于知识点范畴。在考场上,在规定时间完成规定任务的限制条件下,人要抢时间,一定是跟着日常作业习惯的惯性走,按照惯性方式解题作答,这就是我们要求把作业当考试,用科学的方法和流程进行严谨训练的原因。如果平时这些基础习惯做得不好,考试一定会因非智力因素失分付出代价,换句话说,为不良的日常作业习惯买单。懊恼能解决习惯问题吗?如果能,每天懊恼,多多懊恼就好了!但显然是不能,好习惯是用科学的方法和合理的标准一以贯之要求自己,同时也被老师家长要求,才能逐渐养成的。好习惯是实践过程中按要求按标准一天天踏踏实实干出来的。好习惯的培养需要过程,换句话说,是需要一段或长或短的时间,从他律开始,到慢慢自然形成孩子自己的自律标准,这事急不来。好习惯本身就是核心竞争力,习惯好,得分能力才会强,才能保证你把学懂学会的知识点成功转化为实得分数。