幼儿园玩具的分类
按照幼儿园玩具的教育功能，可分为以下几类：
一、社会性幼儿园玩具
社会性幼儿园玩具是指让孩子通过模仿，装扮，表演去认识自己，认识周围环境和成人世界的幼儿园玩具。这些幼儿园玩具都有一定的主题，也是一种主题形象幼儿园玩具。
社会性幼儿园玩具有：
1．娃娃及其他人物，动物的形象幼儿园玩具。幼小孩子有爱与被爱的需求，他们从小就需求1～2件这类柔软，抱起来感觉很舒服的又有主题形象的幼儿园玩具，作为他们倾诉的对象，情感的象征，想象的媒介。
2．“娃娃家”角色扮演的道具，娃娃家具，餐具，用具。
3．社会机构扮演幼儿园玩具，这是些跨越家庭生活主题，认识自己身边环境，吸收其他生活经验的幼儿园玩具，如玩学校、商店、消防队，医院、超级市场等。 4．劳动幼儿园玩具，一些反映成人劳动的幼儿园玩具，老虎钳、螺丝、起子、洗衣机、吸尘器等劳动幼儿园玩具。
二、认识性幼儿园玩具
指发展孩子智力，启迪孩子智慧，提高认识能力，丰富知识经验的幼儿园玩具。这是目前家长们特别喜欢买的幼儿园玩具。 认识性幼儿园玩具包括；
1．数与量的幼儿园玩具，计算器、计算棋、秤与天平等。
2．接龙幼儿园玩具，牌与扑克，水果接龙，数字牌等。
3．拼图幼儿园玩具，如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。
4．操作性幼儿园玩具，敲打幼儿园玩具、结构幼儿园玩具、穿编、活动幼儿园玩具等。
三、活动性幼儿园玩具（体育幼儿园玩具）。
活动性幼儿园玩具指使身体灵活的动作性幼儿园玩具，这类幼儿园玩具特征在于强调身体大肌肉的活动，即运用颈部，躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的幼儿园玩具。
由于城市缺少自然的生活空间及运动机会少，动作发展的幼儿园玩具对于现代孩子甚为重要，孩子们可以在玩耍中锻炼身体，促进健康。
椰子树：小朋友在的平行旋转中攀、坐中通过上下肢协调稳定的配合、形成新的平衡经验，促进感觉统合能力的提高。
水上滚筒：小朋友用智慧和敏捷的动作控制一个在水上的漂浮球，可以锻炼儿童的四肢协调性。
水滑梯：在传统概念的滑梯上 增加了动态元素，使其在用途、视觉上焕然一新，小朋友在享受上下滑行的快乐时刻，潺潺水声叫他们更加愉悦
八爪鱼：小朋友在平等旋转中，利用攀吊、攀登方式维持身体平衡，促进儿童腰、背、腹部及四肢耐力得到发展。
水床：小朋友在感知水床的光滑、柔软与不稳定的特点，在自然的状态下面对挑战，积累控制和活动身体的自主经验。
宝船：小朋友在上下摇摆的船上形成良性刺激，能丰富低龄儿童的本体知觉经验，神经系统的健康发展。迷你转台：小朋友在慢速的旋转、高台上的扶手，能为他们创造主动维持体态平衡，发展运动中的协调能力。
摇摆攀爬架：小朋友在一个不断摇摆的爬架上，自由的爬上爬下，目的就是为了增加儿童的耐力和体质，锻炼平衡及协调性。
沙包船：小朋友在起伏摇摆的环境中击打拳击袋，充分发挥和培养儿童的思维能力与客服困难积极进取的精神，促进儿童四肢、腰背得到发展。
八角亭：独特宝塔造型，内分三层，富有挑战性，让小朋友享受登塔的乐趣，配合水平360度旋转，让乐趣有更大的提升。
时光穿梭：摇摆攀爬让小朋友在一个摇摇欲坠、充满诱惑的攀架上行动自如，目的就是为了增强儿童的耐力和体质。
充气滑梯：结合传统充气弹跳、攀爬滑梯等多种项目，增加利用气流内循环科学原理，使气球不断回转，让小朋友享受如同太空失重感一样的感觉。
动物翘翘板：小朋友抱着小动物在上下摇摆的中形成良性刺激，能丰富低龄儿童的本体知觉经验，神经系统的健康发展。
动物转马:传真的动物造型，对动物感观有更深刻的认识
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儿童组合滑梯产品的种类
儿童组合滑梯可以组合成不同的游戏形式，根据客户的要求定义高度，重量或者模块，比起早年时固定的设施已经有了极大的改进，产品目前大约有7~8个门类，提供给不同年龄层段的孩子玩耍，复杂程度和惊险刺激程度各有不同。
儿童组合滑梯产品的材质
从早期的水泥制品，到后期的木制品，塑料制品，复合材质和不锈钢材质，滑梯组合可以采用不同的材质和构成，不过承重能力各不相同，设计单位需要根据需要，来计算它的应力。
儿童组合滑梯市场保有量
儿童组合滑梯作为游戏产业当中不可忽略的常设项目，儿童组合滑梯在各处淘气堡，儿童乐园，幼儿园基本都不属于收费项目，因此，几乎每一处设施都会存在，目前我国拥有的滑滑梯总量大概在200万左右，而每一年生产需求，会在去年同期水平上增长7.5%。
