如果你投资开托管班，那么就是托管班里的zui高负责人，决定着托管班的经营策略和发展方向。托管班的经营效益很大程度上取决于校长的综合能力，所以，校长自身的素养十分重要。除此之外，托管班校长还要负责管理教员、行政人员、做饭阿姨等员工。托管班校长作为一个创业者，其实是面临这很大的挑战的。下面我们来看看，一般地托管班校长在工作过程中zui常见的有哪些问题？
1.“只要把别人的工作安排好，就不会有问题了”
这是典型的“甩手掌柜”心态，其实，开托管班也是创业的过程，别人是为了有口饭吃而干活的工作者，而不是托管班建设的参与者。因此，把托管班的希望寄托在别人身上风险是很大的。别忘了，员工随时可以换工作，托管班不行了他换下一家就是，而校长则不能这样，托管班垮了一切投入都将付诸东流。员工的性质决定了他们大多数情况都不会主动去为托管班的前途考虑，所以大多数情况他们反而是需要去激励的。而托管班校长也应该成为一个牵引力，起引领作用，使员工正常完成工作。做一个脚踏实地的创业者。
2.“托管班的生意不好，是宣传除了问题”
招生宣传工作是校长关注的重点，有些校长总认为托管班的宣传力度不够，如果遇到招生不景气就去加大宣传力度。宣传做不好确实会影响招生，但是招生不好就并不一定是宣传问题了。也有可能是本身服务课程、店面店址问题、定价上面的问题。很简单就能区分，宣传只能带来流量，如果咨询人很少，可能是宣传问题，如果有人咨询，但成交的少，那么，是价格或者是销售那边的问题可能性多一点。动不动就搞宣传，这样做不仅仅是烧钱，还会让你忽视真正原因，起到一叶障目的效果。前期招生难是比较常见的，校长不妨多借鉴其他机构的经验，或者是加盟总部的经验再做决定才可能更好地解决问题。
3.“工作繁琐累人，改天再做”
这种对工作的懈怠心理，是很不可取的。作为托管班是经营者，如果凡事更要亲力亲为，甚至比一般员工还要劳心劳力。出现这种情况托管班校长也是颇为无奈，就是累又没办法。其实，首先可以肯定的是懈怠心理不能有，因为懈怠是有传染性的，一旦有了就会在团队中扩散，影响整个团队的工作效率。解决办法是，采用先进的管理制度，也就是从根本上不让问题发生。托管班是每天都重复运转的，如果某一环节会产生多余的问题，那问题就会每天都产生，如果产生问题的环节多了，那整个机构的繁琐事之多可想而知。再者，可以培养骨干分忧，不必凡事都亲力亲为。厉害的老板总是擅长识人和驭人，以此来分担自己的事务。其实，当你选择了创业开托管班，也就相当于走上了创业的道路。如果有一天你做大了，那么，你本人也必然已经蜕变了，结果是，你成就了它，它也成就了你。只有创业者主动积极了，才可能有良性的循环。