学习好的人为什么会学习好？他们是怎么得到好的学习方法和好的学习经验的？大家各自采用自己的学习方法，结果有的人的学习方法对于自己是正确的，有的人则是错误的。那些也许是无意间采用了正确学习方法的学生，自然成绩会好；而那些采用了错误学习方法的学生，往往会成绩较差。
不过这只是一时的现象，因为那些在无意间"幸运地"选择了正确学习方法而成绩好的人，并不知道自己的成绩为什么好，因而也就不能把握自己。这样的人，一旦在学习上遭到挫折，就会手足无措。只有知道自己的成绩为什么好的人，才能成绩一直好下去，这样的学生，其学习方法往往是取长补短、不断改进才形成的，因而能够限度地适合于自己。我就是无时无刻不在想这个道理：怎么就会成绩好，怎么就会成绩差。
以前，我一直没想通这个问题，所以一直处在"糊涂地好"和"糊涂地差"交替出现的状态之中，不能真正把握自己的成绩。我的学习成绩曾经几度变得极差，但我终究没有一蹶不振。无论何时何地，我都在不断地思考怎样把学习搞好。我发现这样一个原则：如果你觉得"不对劲"的话，其中一定有某种缘故。当然不是每次一想就会有答案，但量变会引起质变。在不断地思考中，必然会闪现出灵感的火花。想通了学习的道理，自然就能走向光明。对于别人的经验，我从来就不刻意排斥，但是一个人不能只靠别人的经验去获得成功。倘若人人都是靠前辈的经验来指导自己而获得成功，那人类岂不是只有一代比一代差？
每个人都有自己的特点，总有一些事做得好，一些事做得不好。如果他能从自己做得好的事当中悟出经验，用于自己做得不好的事，把那些事做好，那么他就是一个智者。我的学习成绩曾经很好，也曾经很差，好的时候我总结成功的经验，差的时候我总结失败的教训，然后拿它们来指导现在的学习，以便早日走出困境。我在学习方面一向是很勤奋的，因此我曾把成功的经验归结于"勤奋"，其实不完全对。